Exercícios de Gestão das Organizações

A formação superior de jovens quadros que irão desempenhar funções nas mais diversas organizações, com a consequente tomada de decisão e respetivos impactos na Sociedade, por ter visto reduzido o seu ciclo, não deve ser inibidora de um pensamento holístico, por parte daqueles. Conscientes de que existem muitas formas e muitas obras escritas para abordar princípios de gestão das organizações, tendo por público‑alvo jovens ainda sem muito conhecimento da realidade organizacional, os autores acharam por bem publicar o livro Princípios de Gestão das Organizações, o qual tem como público‑alvo todos aqueles que se queiram iniciar no fascinante mundo da gestão das organizações.

Como complemento daquele livro os mesmos autores, na presente obra, operacionalizam os conceitos teóricos, apresentando casos hipotéticos, por cada capítulo, com a respetiva resolução normativa.

Em geral, a estrutura de cada capítulo assenta em três secções, com um conjunto de dez questões na 1ª secção, de vinte questões na 2ª secção e um mínimo de três casos na última secção. Excetuam‑se desta estrutura os dois primeiros capítulos, por serem generalistas e universais, podendo os seus temas estar presentes em qualquer situação da vida quotidiana das organizações.

Na primeira secção são apresentadas afirmações para as quais se pede ao leitor que faça um comentário das mesmas. No final da secção são apresentadas as respetivas soluções.

Na segunda secção apresentam‑se questões de escolha múltipla, para as quais, das quatro hipóteses de possíveis respostas, apenas uma dá sentido à afirmação no seu todo, sendo apresentadas no final as respostas consideradas como as corretas.

Os casos apresentados na terceira secção, concebidos de raiz com objetivos pedagógicos, pretendem dar uma visão global de como é possível integrar vários conceitos teóricos, para sustentar um processo de tomada de decisão racional.

Para que o leitor retire a maior utilidade deste guia de estudo sugerimos que o mesmo tenha uma atitude proativa, resolvendo, primeiramente e por si próprio, as questões colocadas. De seguida confronte as suas próprias respostas com as soluções propostas. Não se espera que as respostas obtidas e as respostas sugeridas sejam clones perfeitos, mas que estimulem a explicação das diferenças percebidas.

Bom trabalho!

Os Autores